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临沂河北小学

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日志

 
 
关于我

临沂河北小学成立于1995年,合班并校后成立的综合学区学校,前名罗庄办事处朱张桥河北小学,罗庄街道第三小学,2008年12月更名为临沂河北小学。现在服务于罗庄街道办事处五个自然村:河北村、沟东村、赵家坝村、朱张桥一村、山南头村、河北村花园小区。小学部学生730余人,幼儿部学员380余人,在校教职工52人,学历合格率百分之百。 以罗庄区教体局“办罗庄人民满意的教育”的要求为目标,尽职尽责,努力创新,给社会交一份满意的答卷。

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五年级下册音乐教学计划  

2014-02-16 10:32:12|  分类: 常识教研 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、学生情况分析:

 本校五年级共1个班,但经过上学期课堂纪律的整顿已有好转。这1个班的学生对学习音乐兴趣浓厚,在演唱、欣赏以及读谱知识方面已有一定基础。如:

1  声乐方面:能用自然的声音演唱歌曲,正确表达歌曲不同的情感和风格。

2  欣赏方面:能根据音乐的基本要素,理解音乐所表达的情感,感受音乐所描述的意境。

3  视唱、节奏练习方面:基本掌握所学知识。

4  存在问题:(1)音准不够正确。

             2)视唱能力有待加强。

 

二、教材分析 

      五年级用的是《义务教育音乐课程标准实验教课书》,这套书是以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。本教材就很重视从音乐文化上去开拓,教材强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等,把音乐置身于大文化中,于文化主题组织教材。

   新教材的曲目选择,在考虑考虑作品的思想性、艺术性、民族性的基础上,尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,各年级的歌曲还兼顾时代性。朗朗上口,让学生爱听、爱唱。另外还有自制乐器、创编小品、游戏、舞蹈等活动,培养学生的创新精神与实践能力,让学生在实践中,在想象中去创造,促进思维,发展智力。

二、 教学目的任务

  1、在唱好二部合唱的同时对学生进行思想教育。

  2、能背唱4~6首歌曲 

  3、学习音乐知识及视唱听音练习

三、教学重点、难点 

  唱好二声部合唱、听记能力的培养

四、 具体措施

  1.在日常生活中多学习,提高自身的文化修养和教学水平。  

2.课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力,用轻松的课堂形式让学生喜爱音乐课。  

3.因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
4.
设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。  

5.丰富课外音乐活动,以学生的爱好为主开展课外音乐活动,使学生在平时生活中学习音乐。  

6.多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

五、 教学进度安排

日期

周次

教学内容

课时

2.14-2.18

2

复习上学期歌曲

1

2.21-2.25

3

学唱《小鸟,小鸟》欣赏《致春天》

2

2.28-3.4

4

学唱《春雨蒙蒙地下》欣赏《春水》

2

3.7-3.11

5

学唱《巴塘连北京》欣赏《北京喜讯到边寨》

2

3.14-3.18

6

学唱《迷人的火塘》欣赏《阿瓦人民长新歌》

2

3.21-3.25

7

学唱《小白船》欣赏《天地在我心》《水星》

2

3.28-4.1

8

学唱《让幻想展翅飞翔》欣赏《望月节》

2

4.4-4.18

9

学唱《童心是小鸟》欣赏《四季歌》

2

4.11-4.15

10

学《一把雨伞圆溜溜》欣赏《秋收》

2

4.18-4.22

11

学唱《天也在召唤》欣赏《我们的田野》

2

4.25-4.29

12

学唱《铃儿响叮当》,《蝈蝈和蛐蛐》

2

5.3-5.6

13

学唱《我是中国人》欣赏《我们是工农子弟兵》

2

5.9-5.13

14

学唱《手拉手》欣赏《我的朋友在哪里》

2

5.16-5.20

15

学唱《可爱的苹果》《盼红军》

2

5.23-5.27

16

学唱《编花篮》欣赏《牡丹之歌》《花之歌》

2

5.30-6.3

17

学唱课外歌曲

2

6.6-6.10

18

复习

2

6.13-6.17

19

复习

2

6.20-6.24

20

考试

2

6.27-7.1

21

考试

 

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