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临沂河北小学

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关于我

临沂河北小学成立于1995年,合班并校后成立的综合学区学校,前名罗庄办事处朱张桥河北小学,罗庄街道第三小学,2008年12月更名为临沂河北小学。现在服务于罗庄街道办事处五个自然村:河北村、沟东村、赵家坝村、朱张桥一村、山南头村、河北村花园小区。小学部学生730余人,幼儿部学员380余人,在校教职工52人,学历合格率百分之百。 以罗庄区教体局“办罗庄人民满意的教育”的要求为目标,尽职尽责,努力创新,给社会交一份满意的答卷。

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一年级一班和三班数学上册教学计划  

2014-09-04 12:40:20|  分类: 数学教研 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  一年级一班和三班数学上册教学计划

        一、学生情况分析    

一年级学生刚跨入小学,对学校的一切都感到陌生和不适应,但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯,学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。  

二、教学内容:  

这一册教材包括下面一些内容:准备课,位置,比一比,1—5的认识和加减法,认识图形, 6—10的认识和加减法,11—20各数的认识 ,数学乐园,认识钟表 ,20以内的进位加法,总复习。  

三、教学目标:  

1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写1——20各数。  

2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。  

3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。  

4、认识符号“=”、“<”、“>”,会使用这些符号表示数的大小。  

5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。  

6、初步了解位置方向,知道上下、前后、左右。  

7、初步认识钟表,会认识整时。  

8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。  

9、培养认真作业、书写整洁的良好习惯。  

10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。  

四、全册教学重点、难点  

10以内的加法和20以内的进位加法,这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。  

五、内容变动  

1、加强了准备性(主要体现在第一、二单元)  

(1)把实验教材中的第一、二单元合并为第一单元“准备课”。  

第一单元“准备课”包括数一数、比多少两部分内容。是由实验教材中的第一、二单元合并而成的。  

数一数是原来的第一单元,主要目的是了解学生数数的情况和经验。比多少是原来第二单元“比一比”的内容,而原来第二单元的“比高矮”“比长短”与数学学习的关系不是很大,被删去了。  

(2)将“位置”由一年级下册提前到一年级上册。  

第二单元位置,主要是认识“上下、前后、左右”。是从一下移过来的,而原来“位置”中“左右的相对性”以及“用第几行第几列确定物体的位置”则删去了。  

2、降低了难度  

(1)平面、立体图形的认识分散编排。  

认识图形原来包括:认识立体图形和平面图形,主要是加强立体图形和平面图形之间的联系。但在实验过程中老师们反映:学生一下子接触的图形太多,认识辨别难度较大,不易掌握。因此现在本册先认识立体图形,一年级下册再认识平面图形。  

(2)认识整时。  

“  认识钟表”原来包括:认识整时和半时,但实验过程中教师普通反映:半时的认识比较困难,我们把“半时”的认识移到了二年级上册。本册只认识“整时”。  

六、方法与措施:  

1、认真研究《标准》和教科书,提升教学理念,从学生的年龄特点出发,以学生的已有经验为基础,充分利用教材资源,寻找学生熟悉的数学生活,使之进入课堂。  

2、采用多样化的教学手段,激发学生的学习兴趣。  

3、加强演示、观察与操作,让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。  

4、在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。  

5、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、偏、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。  

6、.结合教学内容,适时渗透思想品德教育。  

7、每月进行作业评比活动一次,比一比看谁学习进步快。  

8、对学生坚持正面评价,帮助学生树立学好数学的信心,以促进学生全面发展。  

七、 教学进度安排:  

1、准备课(第1---2周)    

2、位置   (第3周)  

4、1——5的认识(第4--5周)  

 5、 认识图形(第6周)  

6、 6------10的认识和加减法(第7----10周)  

7.、11——20各数的认识(第11-----12周)

8、数学乐园(第13周)   

9、认识钟表(第14课时)    

10、20 以内的进位加法(第15 ----18周)  

11、 总复习( 第19----20周 )

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